اللغة · العربية

التوجهات السريعة/بوكليه

قماش بوكليه للملابس

استخدم إشارة فريد بوكلي لمناقشة سطح ملابس أو سترة تعبر عنها. تأكيد البناء والامتثال للمستند المنتج المقترح من الأنسجة مع العينات.

بوكليه نسيج سطحي من فريد المنسوجبوكليه

الاتجاه السريع

بوكليه Surface

سطح مُتَوَجَّل يَعطي اللباسَ أكثر وضوحاً.

ماذا يقارن بالعينة

البحارة والترم

حاولي أن تسرعي أو تسرعي ذات صلة لاستعراض السوائب والانتهاء

فحوصات سطحية

يناقش الاستخدام المقصود وأي شروط لاختبار التفاخر أو الإغراق أو النهب.

اللغم والقطع

تحقق من البناء، وقطع الاتجاه وبطانة من تصميم الملابس.

إبقاء الصورة والمواصفات منفصلة

يظهر الإشارة اتجاهًا بصريًا. لا يتم توثيق التركيب، GSM، عرض قابل للاستخدام، الانتهاء، وتوافرها لمراجعة المنتج المنسوجة المحددة هنا. اطلب من فريد تحديد الإشارات الحالية المناسبة وتقديم المواصفات المطلوبة.

Compare save directions · تطوير سترات الاستكشاف

من الاتجاه إلى التنمية

إعداد عينة بوكليه

تبدأ الصورة الحوار. وتساعدك العينات الفعلية على اتخاذ القرار.

بناء مقارنة حول ثوب واحد

اختر ملابس قصيرة قبل مقارنة هذا الاتجاه مع عائلة الأقمشة الأخرى. تحديد ما إذا كانت السطح يجب أن يقرأ بهدوء أو بصورة مرئية، حيث تحتاج إلى هيكل، وأين تريد الحركة. اقرأ التخطيط والتخطيط والمناطق الملابس التي تنوي اختبارها.

اطلب من فريد تحديد الإشارات المناسبة لمنتجات الأقمشة لهذا القصير. يجب أن تنتمي التركيبة والوزن والعرض المستخدم والنهاية إلى مرجعية المنتج المقترحة، بدلاً من أن تكون مقترحة من ملابس أخرى في نفس العائلة. الحفاظ على قيود الألياف الصلبة مرئية عندما لا تزال المواصفات غير معروفة.

جعل طلب العينة مفيداً

استخدم عينة صغيرة من الأقمشة للاختيار البصري الأول ، وقطع أكبر لقطعة محددة أو تسأل ، وطول الأقمشة لعينات الملابس لاختبار ملابس على أساس النموذج. اسأل عن النموذج المتاح والرسوم والتوقيت بدلاً من الاعتماد على كل اتجاه تطوير يمكن إرسالها على الفور.

تسجيل الهوية المرجعية، والنتيجة الملاحظة والسؤال المفتوح لكل مرشح. قبل الموافقة النهائية على المنتج المنسوج، مراجعة الرعاية المقصودة، الموافقة على الألوان، وأي اختبارات المشتري المطلوبة. وهذا يخلق مقارنة عملية بدلاً من ادعاء أن الصورة قد حددت الأداء.

المقررات ذات الصلة

اختر نموذج العينة · Compare drape · Prepare the inquiry